學校將正式組織開展第八屆（2015年）“大學生創新創業訓練計劃”的校級項目的申報工作，特對申報工作做要求如下🚶♂️：
一、申報說明
此次申報的項目包括第八屆（2015年）校級大學生創新創業訓練計劃采取同時申報、擇優立項🧗🏿♂️。第八屆立項的校級項目作為2016年國家級和上海市級大學生創新創業訓練計劃的培育項目，2016年國家級和上海市級項目根據第八屆校級項目的中期檢查結果，選優推薦上報，不再另行申報立項（中期檢查安排在4月份）。
二、項目申報的內容和要求
大學生創新創業訓練計劃項目包括創新訓練項目🧖🏽、創業訓練項目、創業實踐三類。
1、創新訓練類：是前期“大學生創新性實驗計劃”的延續，是本科生個人或團隊🔀👋，在導師指導下🤛🏼，自主完成創新性實驗方法的設計、設備和材料的準備、實驗的實施、數據處理與分析、總結報告撰寫等工作。
創新訓練類項目應充分考慮與課程設計🏊♂️🍉、專業實踐、畢業論文（設計）的銜接和結合；與準備參與的各級各類競賽相結合🔦；與探索構建學生創新能力訓練體系相結合🧑🏽🏫；同時🎰🏄🏿♀️，充分挖掘USRP優秀課題資源🥤，推薦優秀的USRP課題申報大創項目。
2、創業訓練類：在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色🙆🏼♀️，通過編製商業計劃書、開展可行性研究🤛🏽、模擬企業運行、進行一定程度的驗證試驗，撰寫創業報告等工作🌳。
創業訓練項目可結合“挑戰杯”中國大學生創業計劃大賽活動申報研究項目。
3、創業實踐類：在學校導師和企業導師共同指導下，采用前期創新訓練項目（或創新性實驗）的成果🤵🏻，提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務，以此為基礎開展創業實踐活動。創業實踐項目結束時🈵，要按照有關法律法規和政策妥善處理各項事務Ⓜ️。
三、項目申請對象
1👨🏻🦰、創新訓練類
（1）立項資助對象為品學兼優、學有余力🍺，有較強的獨立思考能力和創新意識🦨，對科學研究、發明創造有濃厚興趣的學生🈶。原則上為天辰娱乐在校全日製本科二年級、三年級學生。
（2）項目團隊人數不超過4人（其中1人為項目負責人）。鼓勵學科交叉融合♝，鼓勵跨專業🦩、跨年級😐、跨院系聯合申報👱♀️🙍🏿。2012級學生若申報項目，請務必確保大四期間能持續參與項目研究。
2🚴🏼♀️、創業訓練類
（1）立項資助對象品學兼優，學有余力，善於獨立思考，具備創新、創業意識的學生。原則上為天辰娱乐全日製本科二年級👩🏼💼、三年級學生。
（2）項目團隊有3～5人（其中1人為項目負責人）🏊🏿，鼓勵跨專業、跨院系，組成學科上優勢互補的項目組。（每個學生只能參加一個項目的正式申報。已參加2010年和2011年大創項目的學生不得參加此次申報）👷🏻。
（3）立項項目主要針對產品♞、技術🧎🏻、概念產品或服務。項目可以是：學生自己的或參與的科技發明創造產品🥖、個人創業或服務；學校提供的教師或科研單位的產品或技術與服務🚶♀️✉️；國家專利機構發布的專利技術產品🎻。後兩者需通過授權的方式進行，並在提交創業訓練計劃項目申請書時😜，附帶相關具有法律效應的授權文件🌎。
（4）立項項目要求科技類項目可以是各種發明創造👩🏼💼，包括硬件製作和軟件編寫⚙️，產品模型應有一定技術含量🍗💅🏼，製作精細，有市場應用前景。服務類項目應適應市場需求1️⃣，有較好應用前景💂🏿；有較強的可操作性🚵🏻♂️；策劃與實施有創新性🍣；有可預見的收益性。
（5）鼓勵學生根據自己已有的創新成果進行創業🥨✊🏼。
四、項目申報要求
1.立項原則🤛🏼🙎🏼：遵循學術性、創新性、實用性和和探索性原則🪴，但要充分考慮到本科生的實際情況，避免選題過大、內容過深🐭，超出本科生的能力👮🏽♂️，否則不予支持。註重學生實踐能力和創新、創業精神的培養。
2.選題要求：思路新穎、目標明確、立論根據充足。前期項目組要充分調研，並對技術路線及實施方案等進行充分的可行性分析，同時具備項目實施條件。
3.導師指導：每個項目必須配備1-2名相關學科的指導教師🐝，指導教師應具有中級以上職稱🌯，指導教師可由學生自聘或由學院推薦。指導教師應具有項目研究所需的業務水平和相應的科學研究能力，有一定的時間保證和相應的實驗條件🏌🏿♀️。指導教師要認真履行指導職責，負責項目的指導🧸、監督和管理，為學生提供項目研究所需要的工作場地和實驗設備，定期組織學生討論和交流➗。
學院應積極聘請企業導師指導創新訓練類和創業實踐類項目。
4.創業訓練：立項項目主要針對產品、技術、概念產品或服務🥃。項目可以是🧖🏼：學生自己的或參與的科技發明創造產品、個人創業或服務；學校提供的教師或科研單位的產品或技術與服務；國家專利機構發布的專利技術產品🙆🏻♀️。後兩者需通過授權的方式進行，並在提交創業訓練計劃項目申請書時，附帶相關具有法律效應的授權文件🛰。立項項目要求應用前景良好；可操作性較強🥖；策劃與實施有創新性；有可預見的收益性。
五🪰、項目申報程序
1. 11月10日-11月25日 申報階段
請各學院按照文件要求，做好項目申報的宣傳工作和指導工作。
此次采用網上申報的方式🐜🟧，指導教師可以挑選適合本科生開展的項目，網上申報，供學生選擇參與🧇。鼓勵學生出自個人興趣👩🏻🔬、愛好和創意而提出的研究課題🗞，自行組隊參加🦻🏿，但需找好指導教師，由指導教師網上申報👨🏻🔧。項目團隊組建完成，填寫《天辰娱乐“大學生創新創業訓練計劃”項目申報書》（分成3類），準備相關支撐材料，並且由項目負責人準備答辯。
2. 11月25日-12月4日 學院初評階段
各學院組織組織專家對申報的創新訓練類項目進行書面評審和公開答辯🫲，確定具體推薦項目及推薦排序🚵🏻🧜🏿♂️；學院的項目初評工作要求做到公平👨🏼⚕️、公正、公開。
項目組根據評審專家的意見修改項目申報書👈🏽，並且網上提交最終的WORD版項目申報書𓀅。
創業訓練類項目由學校團委組織評審和答辯。
3. 12月5日-12月9日 學院材料提交階段
經主管院長審核並簽字蓋章後☝🏻🚵♂️，將推薦項目的項目申請書（紙質版原件和電子版）及推薦項目的信息匯總表格（紙質版原件）報送到教務處教學質量辦公室🤐。
4. 12月10日- 12月14日 學校立項階段
學校組織專家組對學院推薦項目進行復審👩🏻🦼🧘♂️，確定立項項目並進行校內公示🔻。
六👩🏿🍼、其他說明
1.此次的申報立項工作采用網上操作形式🧔♀️，具體的使用說明請查看附件。《大學生創新實踐網站使用指南-指導教師》和《大學生創新實踐網站使用指南-學生》🙎🏼♀️🧒🏻。
2.未被立項為2015年國家級和市級“大學生創新創業訓練”的項目6️⃣，需要重新在系統上申報，並參與評審📶。
