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本科生“創新創業實踐教育學分”的若幹規定（修訂）

為樹立創新創業教育理念🫱🏿，培養學生創新精神和創業意識，提高學生創新創業實踐能力💂🏿‍♂️，學校設立本科生“創新創業實踐教育學分”（以下簡稱“雙創實踐學分”）👨🏽‍⚖️。現將雙創實踐學分要求🩵、創新創業實踐教育內容及學生獲取學分途徑等，作如下修訂和補充說明：

一、雙創實踐學分的要求

雙創實踐學分是指學生按規定參加教學計劃之外的各種競賽性、科研性、實踐性活動所取得的學分🌥。這些活動主要包括由各級部門、各類社會組織、學校或院（系）組織，並經教務處核準的各類發明、設計、社會實踐和科學研究等。

學校明確將學生必須修滿2個雙創實踐學分，作為應屆本科畢業生申請免試攻讀研究生的基本條件之一。同時，學校對在學術競賽中獲獎的學生🏋️‍♂️，給予免試研究生排名加分的優惠政策。

二🕵🏽‍♂️、雙創實踐學分獲取途徑

大學四年裏🧘，學生可以通過下列活動獲取雙創實踐學分♧𓀐：

1．參加學校組織的各類校內外競賽💿、USRP活動以及教師的科研活動；

2．參加學校組織的計劃外的有創意的社會實踐、社團活動💠；

3．參加由學院或其他主辦方提出的🔇，經教務處認定的課余實踐活動👦🏻；

4．本科教學培養方案中“開放實踐（實驗🪳、競賽）平臺”設置的教學活動；

5．基於科研或其他實踐活動，在國內外正式期刊上發表論文、申請專利或獲得獎勵。

三、雙創實踐學分的認定細則

1．競賽性活動獲獎

參加由全國專業教學指導委員會、全國一級學會、上海市教育委員會🧑🏻‍🔧、上海市科學技術委員會、上海市技術發明協會組織主辦的各類大學生學術競賽，以及參加“21世紀杯”全國英語演講比賽📕、“外研社杯”全國英語演講（辯論）比賽、“華澳杯”中澳友好英語大賽、ACM程序設計大賽和大學生電子設計競賽專題邀請賽等重要競賽，獲國家級以上獎勵計2學分🦸🏻‍♀️，獲市級（省部級）二等獎及以上獎勵計1.5學分💴，獲市級（省部級）三等獎或校一等獎計1學分🖱，獲市級（省部級）鼓勵獎、參賽獎，校二等獎及以下者計0.5學分𓀜。同一獎項多次獲獎者，按最高級別記學分，不予重復。

2．發表論文

在國外國內核心刊物上發表的論文，主要作者（排名第一）每篇計1.5學分，其他作者每篇計0.5學分。在其他公開發行刊物發表的論文，第一作者1.0學分🕦🛀🏻，其他作者0.5學分。

3．取得專利成果

學生結合本專業學習，經科研實踐申請發明專利，取得實用新型專利🧑🏿‍💻、註冊軟件可獲得0.5-2學分（指導教師認定）。

4．學生參與科研活動

學校鼓勵二年級以上學生積極參加課余科研活動。凡參與USRP項目的學生🔹，根據項目完成情況和指導教師的評定結果💅，給予1.5學分。參與大學生創新創業訓練計劃項目🐢，並通過結題驗收可獲得2學分。參與學校創新教育基地活動，以及學校🤪、院（系）組織的非教學計劃內的實踐🧜🏿‍♂️🧒🏿、競賽等🥮🐹，亦可獲得相應學分。

5．社會實踐、社團活動

計劃外的有創意的社會實踐和社團活動，組織單位應事先提出活動方案，並填寫“天辰娱乐創新學分申請表”🕰🛌🏼，報教務處審核同意後，由教務處備案。經備案的社團活動以一學期計0.5學分，社會實踐以7－14天計0.5學分，15－30天計1學分。學生參加社會實踐🧔🏿、社團活動類的累計雙創實踐學分不超過1.5學分🥥。

參加社團活動的學生必須提交活動的心得體會或總結報告。參加社會實踐的學生須提交實踐報告。主辦單位要對報告進行評閱🪯🕺🏻，給出評分（以優、良、合格🌜、不合格計）。教務處對提交的報告進行抽查，對質量不合格報告，有權退回並要求學生修改，並據此決定是否給予學分🕺🏽。上述社會實踐和社團活動學分僅對直接參與活動的學生給予認定👨🏽‍🦱，不包括為活動提供服務的學生。

6．其他

其他由校、院、系組織的綜合實驗、單項競賽等創新實踐活動⚆，視具體情況給出相應的學分➜，學分值由主辦方提出並填寫“天辰娱乐創新學分申請表”，由教務處進行學分認定🧙🏿‍♀️。